В этой записи представлены статьи по методике преподавания иностранных языков, изначально опубликованные в:

Язык. Культура. Образование: Сборник материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского». Вып. 2. / Науч. ред. О.С. Егорова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2006. – 160 с.

© А.В. Басова

К вопросу о письме и письменной речи в обучении иностранному [...]

Доброго времени суток. Сегодня я представляю несколько статей моих коллег-преподавателей иностранных языков. Общая тема работ – методика преподавания иностранных языков. Впервые статьи были напечатаны здесь:
Язык. Культура. Образование: Сборник материалов международной научной конференции «Чтения Ушинского». – Вып. 1. / Отв. ред. О.С. Егорова. – Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. К.Д. Ушинского, 2006. – 240 с.

в
© [...]

Я всегда считал, что технология «Дебаты» крайне важна для изучающих английский язык, т.к. учит логически структурировать мысли. Поэтому на занятиях по деловому английскому я часто использую технологии «Дебаты» или её элементы. Подробнее о дебатах на уроках английского языка читайте здесь.
Для ознакомления с технологией я провожу специальный тренинг.
Тренинг «Дебаты» ставит целью развитие критического мышления [...]

Я бы хотел поделиться опытом проведения занятия, которое вызывает очень хорошие отзывы у учеников и студентов, и направлено на обучение аудированию и основано на тексте по истории Тауэра.
Занятие рассчитано на студентов уровня upper-intermediate и на развитие детального аударования (listening for specific information, listening for details). Занятие укладывается в рамки сорока минут. Ключевые слова занятия: [...]

Одна из основных проблем, с которой сталкиваются учителя английского языка – это ученики, которые думают, что учитель знает ВСЁ! Это особенно актуально для учителей, обучающих ESP. Используя предложенные ниже разработки занятий по английскому языку (по времени занятия длятся около двух часов), вы сможете научить учеников настоящему современному живому английскому, расширить их знания специфического профессионального языка [...]

Вы хотите получить независимую оценку знаний английского языка вашего ребёнка? Вы бы хотели, чтобы он успешно сдавал письменные экзамены, в том числе и ЕГЭ по английскому, успешно? Попробуйте подготовить ребёнка к сдачи начальных Кембриджских экзаменов. Зачем это надо детям? Существует три уровня международных экзаменов по английскому языку для детей 7 – 12 лет – [...]

С 2009 года ЕГЭ по английскому языку – основная форма аттестации выпускников школ. Традиционные устные экзамены по английскому языку, как известно, упраздняются, и абсолютное большинство вузов будут принимать результаты ЕГЭ по английскому языку как результаты вступительных экзаменов.
В некоторых регионах ЕГЭ по английскому языку уже проходил в виде эксперимента. В других областях, например, в [...]

Что такое Cambridge ESOL и в чем его отличие от UCLES?
Кембриджский университет разрабатывает международные экзамены в разных областях знаний около ста лет! С 1858 года разработкой экзаменов занимается UCLES (University of Cambridge Local Examinations Syndicate). Позднее в отдельную группу выделили международные экзамены по английскому языку, которые разрабатывает Cambridge ESOL (English to Speakers of Other [...]

Сложно ли Вам начинать работать с новым человеком или с новой группой людей? Кода я начинаю работать с новой группой или с новым учеником, в течение нескольких первых занятий могут возникать недопонимания, но избежать разногласий очень просто. Надо просто понять, что именно нужно вашим ученикам, особенно если речь идёт об обучении деловому английскому.
Преподавание делового [...]

Долгое время в наше стране английский язык в школе начинали изучать с пятого класса, а не со второго как сегодня. Возможно, именно поэтому обучение английскому языку дошкольников и младших школьников - задача не из самых лёгких. Просто нет широкого выбора учебников и игр, издаваемых в нашей стране для обучения малышей английскому, а те учебные пособия, [...]