Как учат язык дети

25/09/2010

Английский язык для малышейСегодня в книге Patsy Lighbown и Nina Spada под названием «How Languages are Learned» (OUP),  я нашёл информацию, которая мне кажется очень интересной и полезной для преподавания и изучения английского языка.

По результатам эксперимента, приведенного ещё в 1960-х гг., выяснилось, что дети-носители английского языка начинают понимать грамматические конструкции в строгом порядке. Абсолютное бальшинство детей воспринимают сначала настоящее длительное время, вернее — прибавление окончания -ing (Mommy running),  затем:

Несмотря на то, что последовательность понимания грамматических правил английского языка у большинства детей одинаковая, продолжительность осознания этих грамматических стуктур различна. Одни испытуемые могли пользоваться всеми упомянутыми выше грамматическими конструкциями в возрасте двух с половиной лет, другие — в возрасте трёх с половиной или четырех лет.

Мне кажется, что приведенные факты могут быть полезны при построении программы обучения английскому языку как (в особенности) малышей, так и взрослых (начинающих изучать английский язык «с нуля»).

Я также рекомендую всем читателям моего блога прочитать  книгу «How Languages are Learned» целиком; в книге описываются не только многие психологические и физиологические акспекты изучения английского языка детьми, но и объясняется специфика изучения второго языка в целом, расскрываются индивидальные особенности изучения иностранного языка, а также даются практические рекомендации по изучению иностранных языков, основанные на результатах серьёзных научных исследований.

Метки: , , , , , ,

Комментарии(5):

  1. Kate:

    Положим, детки сперва усваивают структуры длительного времени еще и потому, что вся ситуация к этому располагает: родитель показывает и комментирует «вон, птичка летит», «вон, собачка бежит», а обобщения «птички летают, а собачки бегают» приходят потом, т.к. их сложнее продемонстрировать наглядно.
    Тем не менее, вводить студентам сперва длительное время, а потом простое вместо традиционного наоборот может быть весьма целесообразным. Хотя бы потому, что сама структура длительного времени четче видна благодаря -ing, в то время как в настоящем простом студенту-новичку бывает трудно определить, где тут подлежащее, где сказуемое.

    То, что дети сперва усваивают неправильные формы образования прошедшего времени английского глагола, а потом уже правильные — очень интересный факт. Как это объясняется в книге? Только тем, что неправильные глаголы наиболее расхожие?

  2. Kate, в книге это не объясняют, просто констатация факта идет.

    Что качается очередности изучения сначала длительного настоящего, а тольо потом простого настоящего времени английского глагола, можно сказать, что в некоторых пособиях по изучению английского языка теперь именно такая последовательность.

  3. Ирина Борисова, а по Вашему мнению можно (хотя бы частично) проецировать методы обучения машышей родному языку на обучение английскому языку школьников или взрослых, которые учат английский как иностранный?

  4. Olga:

    Небольшое уточнение: дети не понимать учатся эти структуры в описанном порядке, а использовать.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

ELT ICT ICT in ELT Learn Teach The Internet for English Teching Think Деловой английский Лондон Путешествия Языкознание английский в интернете английский для начинающих английский язык английский язык в интернете английское письмо аудирование грамматика английского языка изучение английского интернет для изучения английского интернет для изучения английского языка коммуникативные умения коммуникативный подход курсы английского курсы английского в Ярославле лексика методика преподаватния английского языка обучение английскому письмо на английском план урока план урока английского поездка в Великобританию преподаватель английского преподаватель английского языка репетитор репетитор английского репетитор английского в Ярославле репетитор в интернет семинар для преподавателей английского семинар для учителей английского словарь туристическая поездка в Великобританию услуги репетитора английского учитель английского чтение