Рекомендации для изучающих английский язык на уровне Pre-Intermediate

03/08/2015

Советы и рекомендации, приведённые в этой записи, могут быть использованы учениками любого уровня владения английским языком, однако изначально я разрабатывал их для моих учеников на курсах английского языка уровня Pre-Intermediate в Ярославле, поэтому некоторые моменты могут быть заточены именно под этот уровень.

Словарный запас, на мой взгляд, играет ключевую роль в изучении языка. Известно выражение “без грамматики можно сказать совсем немного, но без слов нельзя сказать ничего”. Как же запоминать английские слова, словосочетания и выражения? На уровне Pre-Intermediate вам потребуются в основном слова из списка 3000 самых частотных английских слов и словосочетания с ними. Запомнить новые английские слова может помочь их чёткая организация в Блокноте для записи слов, о котором я пишу в записи “Как записывать новые английские слова”. Особенно важно запоминать слова не отдельно, а в словосочетаниях и устойчивых выражениях. В то, что это суперпродуктивно, вы поверите после прочтения статьи “Как и в каких текстах искать устойчивые словосочетания”.

Принципиально важными при работе с новой лексикой на английском языке мне кажутся следующие рекомендации:

• если в вашем учебнике есть список новых слов к урокам, читайте его перед занятием;
• после занятия перенесите новые слова и выражения из урока в блокнот для записи слов, проиллюстрируйте их примерами из учебника и дополнительными примерами из учебного словаря английского языка;
• после занятия повторите слова, перенесённые в блокнот для записи слов;
• во время работы с текстами на занятии обращайте особое внимание на словосочетания;
• после того, как вы выписали новые словосочетания в блокнот для записи слов, повторите их по следующему алгоритму: посмотрите на словосочетание; произнесите словосочетание; закройте список словосочетаний; запишите только что выученное английское словосочетание по памяти; проверьте, правильно ли вы его записали;
• выполняйте домашнюю работу из рабочей тетради к вашему учебнику по английскому языку: там обычно выстроена чёткая и понятная система повторения новых слов и выражений урока;
• не бойтесь сложных слов, а просто повторяйте их чаще;
• осознанно используйте новые английские слова, которые недавно выучили, на занятиях на курсах английского языка или с репетитором;
• дома самостоятельно напишите предложения, которые вы на самом деле могли бы сказать или написать в реальной жизни, используя новые слова, а затем попросите вашего преподавателя английского языка их проверить.

Что касается английской грамматики, то её можно учить различными способами. Вы можете выучить наизусть типичные часто употребляемые английские фразы с использованием грамматических конструкций. Например, How long have you been here?; Don’t worry. После прочтения и отработки грамматического правила вы можете написать предложения, которые хотели бы сказать с использованием изученных грамматических структур, а затем предложить преподавателю проверить их. Также очень полезно сравнивать грамматические конструкции английского языка с грамматическими конструкциями русского языка: в чём их сходство, а в чём различие. Для этого вам надо просто перевести предложение с английского языка на русский и затем проанализировать оба предложения. И, наконец, просто читать правила и делать упражнения к ним их сборников упражнений по английской грамматике.

Из опыта преподавания английского языка на курсах иностранных языков в Ярославле я бы дал следующие рекомендации по изучению английской грамматики:

• до занятия прочитайте в вашем учебнике по английскому языку грамматическое правило и примеры, иллюстрирующие его;
• дома напишите примеры предложений, которые вы хотели бы уметь говорить с использованием новых языковых конструкций, затем попросите преподавателя проверить ваши варианты и выучите наизусть правильные варианты полезных и актуальных именно для вас фраз: это поможет не только быстро воспроизводить нужную фразу, но и заложит в мозг модель, на основе которой можно будет в дальнейшем реконструировать подзабытое правило и создавать другие грамматически похожие предложения;
• обращайте внимание не только на большие правила, но и на маленькие грамматические конструкции, анализируйте их употребление в речи (например, можно выписать фразы, которые используются для объяснения причины отсутствия  чего-то: Diane’s out visiting a client. He’s away on a business. It’s her day off. He’s off sick);
• записывая новое грамматическое правило, всегда иллюстрируйте его максимальным количеством примеров.
• Если у вас есть проблемы с восприятием английской речи на слух (аудированием), то вам прежде всего надо понять, в чём состоят ваши сложности: вы не понимаете звучащий текст из-за незнания слов и грамматики, либо вы знаете все слова и структуры текста, но не различаете их на слух. В первом случае ваша проблема языковая: надо учить больше слов, разбираться с грамматикой. Во втором случае это проблема аудирования: вы не можете воспринимать звучащую форму известных вам слов, вам требуется больше практики слушания.

Есть несколько способов улучшить навыки аудирования на английском языке:

• чтобы лучше воспринимать слова на слух, их надо запоминать в словосочетаниях (например, лучше запомнить не отдельное слово “cross” (“пересекать”), а выражения с этим словом, которые вы часто встретите в устных тестах: take the second turn on the right, then cross and turn left; I crossed the road to go to the bank; it’s not safe to cross here);
• практикуйте как произношение отдельных слов, так и целых фраз;
• читайте текст с аудиосопровождением, это позволит вам понять, какие непонятные вам части текста вызваны незнанием слов, а какие неумением воспринимать знакомые слова на слух;
• не верьте, когда вам говорят, что прослушивать текст можно не более двух раз — в учебных целях можно слушать аудиозапись столько, сколько надо, чтобы понять смысл текста.

Рекомендации, предложенные в этой записи, помогут вам организовать процесс изучения иностранного языка максимально эффективно и получить желаемый результат.

Записаться на курсы английского языка в Ярославле!