Восемь упражнений на тренировку памяти и повторение
22/05/2011
Эти упражнения могут помочь улучшить память и привести к более эффективному изучению английского языка.
Механическое запоминание. Составьте список/таблицу/карту памяти слов и выражений, которые вы хотите выучить на следующей неделе. Можно делать это дома или в конце занятия английским языком в классе. Вы можете проконсультироваться в преподавателем английского и после разговор исправить список и составить его заново. Потом в течение недели ежедневно отводите время просто для банального механического заучивания выбранных вами английских слов. Понимаю, есть отголоски средневекового обучения, но механическое запоминание действительно работает!
Выберите три выражения, которые важны для вас. Просто подумайте, или обсудите с друзьями: а) почему они вам нравятся; b) почему они вы считаете полезными; c) что они означают; d) когда вы их использовали или могли бы использовать.
Изобразите то, что надо запомнить, при помощи мимики и жестов или нарисуйте это. Составьте список слов и выражений, которые вам надо знать. В парах, студент А изображает или рисует одно из слов, а студент В угадывает его. Если вы только начинаете изучать английский язык, то студенту В можно посмотреть список слов.
Командные игры. Вот это уже должен делать ваш преподаватель английского языка, но вы можете проявить инициативу и предложить ему эту идею! Поделите класс на две команды. Один человек из каждой команды садиться перед классом спиной к доске. Преподаватель пишет слово/выражение на доске. Каждая команда объясняет слово своему члену команды, сидящему спиной к доске. Первый, кто угадает, получает балл. Более быстрый, но менее веселый способ – это объяснение/описание учителем слова/выражения и команда просто выкрикнет или запишет ответ.
Другой вариант – это написать слово на доске и студенты могут предлагать/выкрикивать слова, употребляемые с ним, а не определение слова.
Перевод. Я считаю, что просто общаться на английском языке намного легче, чем переводить с английского на русский, поэтому не советую увлекаться переводом, однако некоторые фразы, в особенности устойчивые выражения, имеет смысл перевести на родной язык. Переведите несколько фраз, которые выучили на занятиях по английскому языку, на русский, на другой день проверьте, сможете ли вы, глядя на русскую фразу, сказать ее английский эквивалент. На курсах английского языка студенты могут использовать списки переведенных слов для того, чтобы проверять друг друга – один показывает на перевод, другой переводит это на английский.
Что вы помните из текста? Это уже совет учителю. а) прочитайте текст, который студенты уже изучили. Остановитесь на середине предложения/словосочетания/выражения и позвольте студентам закончить их; b) дайте студентам задание на обсуждение того, что они помнят в парах и/или всем классом, перескажите то, что они уже сказали, используя новую лексику или грамматику; c) дайте студентам заполнить таблицу с устойчивыми выражениями/словосочетаниями основанную на тексте, который они изучили. Разрежьте ее на части и используйте ее позднее для реконструкции текста студентами.
Повторяйте задания, которые вы недавно выполняли. Ищите возможность просматривать еще раз пройденные страницы учебника по английскому языку. Не стесняйтесь спрашивать вашего преподавателя английского языка о том, что вы забыли.
Организуйте выученные слова. Составьте список слов и грамматических структур, который вы изучили и сгруппируйте слова.
Метки: английские слова, курсы английского, курсы английского языка, лексика, память