<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>The Dmitry Nikitin blog &#187; презентация на английском</title>
	<atom:link href="http://nikitindima.name/tag/prezentaciya-na-anglijskom/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://nikitindima.name</link>
	<description>Преподаватель английского языка</description>
	<lastBuildDate>Sat, 31 Mar 2018 07:36:11 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.2.39</generator>
	<item>
		<title>Инструмент для создание НЕлинейных презентаций</title>
		<link>http://nikitindima.name/instrument-dlya-sozdanie-nelinejnyx-prezentacij/</link>
		<comments>http://nikitindima.name/instrument-dlya-sozdanie-nelinejnyx-prezentacij/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 14 Jun 2010 07:31:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[dnb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[ICT]]></category>
		<category><![CDATA[ICT in ELT]]></category>
		<category><![CDATA[английский в интернете]]></category>
		<category><![CDATA[английский язык в интернете]]></category>
		<category><![CDATA[аудирование]]></category>
		<category><![CDATA[говорение]]></category>
		<category><![CDATA[Деловой английский]]></category>
		<category><![CDATA[интернет для изучения английского]]></category>
		<category><![CDATA[интернет для изучения английского языка]]></category>
		<category><![CDATA[письмо]]></category>
		<category><![CDATA[письмо на английском]]></category>
		<category><![CDATA[письмо на английском языке]]></category>
		<category><![CDATA[презентация на английском]]></category>
		<category><![CDATA[презентация на английском языке]]></category>
		<category><![CDATA[чтение]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://nikitindima.name/?p=0</guid>
		<description><![CDATA[В этой записи я расскажу про ресурс, который, как и два, описанных в предыдущих записях, не связан напрямую с изучением английского языка, т.е. не ставит основной целью научить устной английской речи, восприятию английской речи на слух, чтению и созданию английских текстов и т.д. Однако этот инструмент можно с успехом использовать на занятиях по английскому языку. Это программа для создания [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter" src="http://www.passeionaweb.com.br/blog/wp-content/uploads/2009/11/prezimenu.png" alt="Английский онлайн" /></p>
<p>В этой записи я расскажу про ресурс, который, как и два, описанных в предыдущих записях, не связан напрямую с изучением английского языка, т.е. не ставит основной целью научить устной английской речи, восприятию английской речи на слух, чтению и созданию английских текстов и т.д. Однако этот инструмент можно с успехом использовать на занятиях по английскому языку. Это <strong>программа для создания нелинейных презентаций </strong><a href="http://prezi.com/"><strong>Prezi</strong></a><strong>. </strong></p>
<p>Кажется естественным, что <strong>на занятиях по английскому языку мы уделяем внимание созданию презентаций </strong>как при обучении детей, так и при обучению взрослых английскому языку. Разработка и проведение презентаций на английском языке позволяет учащимся развить основные коммуникативные умения (чтение и письмо в процессе подготовки презентации и устную речь и восприятие речи на слух в процессе презентации на английском языке), умения публичного выступления, структурирования идей и т.д.</p>
<p>Существует довольно много компьютерных программ для создания презентаций, <a href="http://nikitindima.name/index.php?s=%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F">о некоторых из них я уже писал на блоге</a>.Сложно недооценить PowerPoint, дающий большие возможности для создания линейных презентаций и <a href="http://nikitindima.name/2010/06/14/wordle-ot-igrushki-do-lingvisticheskogo-analiza-teksta/">Wordle</a>, который также можно использовать для оригинальных презентаций.</p>
<p>Программу <a href="http://prezi.com/">Prezi</a> отличает то, что при ее помощи можно создавать нелинейные презентации на одном большом поле, а не на традиционных слайдах. Программа позволяет с легкость переходить к любой части презентации, а также увеличивать нужные части.</p>
<p>На сайте есть обучающий курс. От себя замечу, что на обучение у меня ушло около часа от момента входа на сайт впервые до момента скачивания готовой презентации.</p>
<p>Презентации можно создавать бесплатно, требуется регистрация. Предложены и платные опции. Готовую презентацию можно демонстрировать онлайн или скачать. Для учителей и студентов предложены особые варианты работы, предоставляющие больше возможностей бесплатно.</p>
<p>Я вижу большой потенциал использования Prezi на занятиях по английскому языку как инструмент, не заменяющий PowerPoint, но предлагающий альтернативу.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://nikitindima.name/instrument-dlya-sozdanie-nelinejnyx-prezentacij/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>10</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Wordle: от игрушки до лингвистического анализа текста</title>
		<link>http://nikitindima.name/wordle-ot-igrushki-do-lingvisticheskogo-analiza-teksta/</link>
		<comments>http://nikitindima.name/wordle-ot-igrushki-do-lingvisticheskogo-analiza-teksta/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 13 Jun 2010 20:45:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[dnb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[ICT]]></category>
		<category><![CDATA[ICT in ELT]]></category>
		<category><![CDATA[Wordle]]></category>
		<category><![CDATA[английский в интернете]]></category>
		<category><![CDATA[английский язык в интернете]]></category>
		<category><![CDATA[аудирование]]></category>
		<category><![CDATA[грамматика английского языка]]></category>
		<category><![CDATA[интернет для изучения английского]]></category>
		<category><![CDATA[интернет для изучения английского языка]]></category>
		<category><![CDATA[лексика]]></category>
		<category><![CDATA[презентация на английском]]></category>
		<category><![CDATA[презентация на английском языке]]></category>
		<category><![CDATA[преподаватель английского]]></category>
		<category><![CDATA[преподаватель английского языка]]></category>
		<category><![CDATA[учитель английского]]></category>
		<category><![CDATA[учитель английского языка]]></category>
		<category><![CDATA[чтение]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://nikitindima.name/?p=0</guid>
		<description><![CDATA[Известный сайт Wordle.net можно с успехом использовать в практике обучения английскому языку / изучения английского языка. Инструмент Wordle позволяет создавать &#171;облака слов&#187;, в эти облака можно превратить любой линейный текст.  Слово становится больше или меньше в зависимости от частотности его употребления в тексте. Процедура создания облака очень проста. Вы вводите текст в специальное поле, выбираете [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="aligncenter" src="http://www.librarybytes.com/uploaded_images/wordle3-791758.JPG" alt="Английский язык  онлайн" /></p>
<p>Известный сайт <a href="http://www.wordle.net/">Wordle.net</a> можно с успехом использовать в практике обучения английскому языку / изучения английского языка. Инструмент Wordle позволяет создавать &#171;облака слов&#187;, в эти облака можно превратить любой линейный текст.  Слово становится больше или меньше в зависимости от частотности его употребления в тексте. Процедура создания облака очень проста. Вы вводите текст в специальное поле, выбираете цвет облака, его форму и пр. Нажимаете кнопку и все готово!</p>
<p>Я вижу большие возможности использования Wordle как для преподавания английского языка, так и для изучения английского языка.</p>
<p>Ученики могут выделять наиболее важные слова в текстах для их дальнейшего запоминания или анализа, использовать полученные облака слов в качестве основы (плана) рассказа или презентации.</p>
<p>Преподаватели английского языка могут использовать облака, полученные в в результате трансформации текста, в качестве задания перед аудированием или чтением. Я, например, просто забиваю текст, который мы собираемся читать или слушать, в поле программы, приношу облако в класс,  раздаю ученикам  и прошу определить по ключевым словам о чем пойдет речь.</p>
<p>Буду рад идеям по использованию Wordle в изучении английского языка!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://nikitindima.name/wordle-ot-igrushki-do-lingvisticheskogo-analiza-teksta/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Постеры для изучения английского</title>
		<link>http://nikitindima.name/postery-dlya-izucheniya-anglijskogo/</link>
		<comments>http://nikitindima.name/postery-dlya-izucheniya-anglijskogo/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 24 Apr 2010 18:57:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[dnb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[постеры для изучения английского языка]]></category>
		<category><![CDATA[презентация на английском]]></category>
		<category><![CDATA[презентация на английском языке]]></category>
		<category><![CDATA[преподаватель английского]]></category>
		<category><![CDATA[преподаватель английского языка]]></category>
		<category><![CDATA[учитель английского]]></category>
		<category><![CDATA[учитель английского языка]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://nikitindima.name/?p=0</guid>
		<description><![CDATA[Glogster &#8212; своеобразный электронный постер, дающий возможность просматривать изображения, добавлять ссылки на другие постеры, добавлять музыку и видео к своим постерам. Меня очень впечатлил этот сайт, который напрямую не связан с изучением английского языка, но я вижу огромный потенциал в использовании этого сайта на занятиях по английскому языку. Не буду скрывать, я нашел этот сайт [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" src="http://www.glogster.com/blog-thumbs/1/3/87/88/3878825_1.jpg?u=47b31df533fdb5ae3e2ec5a3cbae7d3e" alt="Постеры для изучения английского языка" /><a href="http://www.glogster.com/">Glogster</a> &#8212; своеобразный электронный постер, дающий возможность просматривать изображения, добавлять ссылки на другие постеры, добавлять музыку и видео к своим постерам.</p>
<p>Меня очень впечатлил этот сайт, который напрямую не связан с изучением английского языка, но я вижу огромный потенциал в использовании этого сайта на занятиях по английскому языку.</p>
<p>Не буду скрывать, я нашел этот сайт на той неделе и еще не провел ни одного урока с его использованием. Со временем отчитаюсь <img src="http://nikitindima.name/wp-includes/images/smilies/simple-smile.png" alt=":)" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://nikitindima.name/postery-dlya-izucheniya-anglijskogo/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Так просто создать фильм в 3D!</title>
		<link>http://nikitindima.name/tak-prosto-sozdat-film-v-3d/</link>
		<comments>http://nikitindima.name/tak-prosto-sozdat-film-v-3d/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 20 Feb 2010 21:57:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[dnb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[английский в интернете]]></category>
		<category><![CDATA[английский язык в интернете]]></category>
		<category><![CDATA[интернет для изучения английского]]></category>
		<category><![CDATA[презентация на английском]]></category>
		<category><![CDATA[преподаватель английского]]></category>
		<category><![CDATA[учитель английского]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://nikitindima.name/?p=0</guid>
		<description><![CDATA[Xtranormal.com &#8212; уникальный ресурс, позволяющий создавать сцены в 3D просто и быстро, а еще весело и бесплатно. Для преподавателей английского языка я вижу огромные возможности, предоставляемые этим сайтом, главная &#8212; возможность создать контекст для изучения английского языка. Готов рассказать про этот ресурс очень много, но это сделали до меня. Подробную видеоинструкцию по применению Xtranormal на [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.xtranormal.com/index">Xtranormal.com</a> &#8212; уникальный ресурс, позволяющий создавать сцены в 3D просто и быстро, а еще весело и бесплатно. Для преподавателей английского языка я вижу огромные возможности, предоставляемые этим сайтом, главная &#8212; возможность создать контекст для изучения английского языка. Готов рассказать про этот ресурс очень много, но это сделали до меня. Подробную видеоинструкцию по применению Xtranormal на уроках английского языка смотрите <a href="http://www.teachertrainingvideos.com/xtra/index.html">здесь</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://nikitindima.name/tak-prosto-sozdat-film-v-3d/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Инструменты для создания презентаций</title>
		<link>http://nikitindima.name/instrumenty-dlya-sozdaniya-prezentacij/</link>
		<comments>http://nikitindima.name/instrumenty-dlya-sozdaniya-prezentacij/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 11 Feb 2010 21:49:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[dnb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[презентация на английском]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://nikitindima.name/?p=0</guid>
		<description><![CDATA[Как учителям иностранного языка, так и их ученикам часто приходится создавать мультимедийные презентации. В этой записи я расскажу о двух ценных ресурсах для создания презентаций. Итак, знакомьтесь! Сайты BookR и Showbeyond. BookR позволяет загружать видео из Flickr и хорош для создания коротких презентаций с использованием изображений из интернета. Сайт Showbeyond дает возможность создавать презентации с загрузкой [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Как учителям иностранного языка, так и их ученикам часто приходится создавать мультимедийные презентации. В этой записи я расскажу о двух ценных ресурсах для создания презентаций.</p>
<p>Итак, знакомьтесь! Сайты <a href="http://www.pimpampum.net/bookr/">BookR</a> и <a href="http://showbeyond.com/show/home">Showbeyond</a>.</p>
<p>BookR позволяет загружать видео из Flickr и хорош для создания коротких презентаций с использованием изображений из интернета.</p>
<p>Сайт Showbeyond дает возможность создавать презентации с загрузкой фотографий с вашего компьютера. Я использую эту возможность для разработки более продолжительных и серьезных презентаций.</p>
<p>Оба сайта будут полезны не только преподавателям английского языка и изучающим английский язык, но и всем, кто сталкивается с необходимостью разработки презентаций на работе или на учебе.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://nikitindima.name/instrumenty-dlya-sozdaniya-prezentacij/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Скоро станут известны номинации на 82-е вручение премий Оскар!</title>
		<link>http://nikitindima.name/skoro-stanut-izvestny-nominacii-na-82-e-vruchenie-premij-oskar/</link>
		<comments>http://nikitindima.name/skoro-stanut-izvestny-nominacii-na-82-e-vruchenie-premij-oskar/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 23 Jan 2010 19:30:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[dnb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[грамматика английского языка]]></category>
		<category><![CDATA[план урока]]></category>
		<category><![CDATA[план урока английского]]></category>
		<category><![CDATA[презентация на английском]]></category>
		<category><![CDATA[преподаватель английского]]></category>
		<category><![CDATA[трейлеры]]></category>
		<category><![CDATA[учитель английского]]></category>
		<category><![CDATA[фильмы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://nikitindima.name/?p=0</guid>
		<description><![CDATA[Популярность премии Оскар во всем мире, в том числе и в России, высока. 2 февраля 2010 года будут объявлены номинации на 82-ю церемонию Оскара. В месяц вручения премии Оскар я обычно провожу тематические занятия по английскому языку, связанные с церемонией. Вот несколько идей как использовать идеи организаторов премии Оскар при обучении английскому языку. 1. Смотрите [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" src="http://www.britannica.com/blogs/wp-content/uploads/2009/02/academy.jpg" alt="Оскар на занятиях по английскому языку" />Популярность премии Оскар во всем мире, в том числе и в России, высока. 2 февраля 2010 года будут объявлены номинации на 82-ю церемонию Оскара. В месяц вручения премии Оскар я обычно провожу тематические занятия по английскому языку, связанные с церемонией.</p>
<p>Вот несколько идей как использовать идеи организаторов премии Оскар при обучении английскому языку.</p>
<p>1. <strong>Смотрите трейлеры!</strong> Все необходимые трейлеры вы можете найти в одном месте &#8212; <a href="http://oscar.go.com/">здесь</a>. Также можно без труда найти трейлеры фильмов, номинированных на Оскар, на YouTube. Выберите около 10-12 трейлеров и сделайте раздаточный материал, в котором будет представлен список трейлеров и выписана одна фраза из каждого трейлера. Студенты должны соотнести фразу и трейлер. Хорошая идея добавить несколько фраз-дистракторов, которые не употребляются в видео. Другие идеи по использованию трейлеров на занятиях по английскому языку читайте<a href="http://nikitindima.name/2009/07/16/kak-uchit-po-filmam/"> здесь</a>.</p>
<p>2. <strong>Подготовьте благодарственную речь! </strong>Попросите студентов работать в парах и написать речь на одну минуту от имени человека, получающего премию Оскар. Предварительно повторите фразы/ научите фразам типа <em>&#171;I&#8217;d like to thank&#8230;&#187;, &#171;I owe a lot to&#8230;&#187;</em> и так далее. Это задание может стать неплохим началом занятия, посвященного культуре произносить речи на английском языке и межкультурным различиям при произнесении речей.</p>
<p>3. <strong>Обсудите тематические вопросы! </strong>Тема &#171;Кино&#187; &#8212; излюбленная тема занятий по английскому, потому что она близка как преподавателям английского языка, так и студентам. Вы можете составить вопросы о кино с учетом индивидуальных интересов конкретной учебной группы и попросить учеников обсудить их в малых группах. Например: <em>What was the last film you saw? What’s your favourite film? Where do you sit in the cinema? What film do you remember from your childhood? How often do you watch a film on television?</em></p>
<p>4. <strong>Развивайте актерское мастерство!</strong> Раздайте ученикам карточки с названием фильма, номинированного на Оскар, и краткое содержание фильма, на три-пять строк. Студенты работают в малых группах. Они должны подготовить короткую сцену без слов из фильма. Затем (после показа сценки) другие ученики должны рассказать, что происходило в фильме.</p>
<p>5. <strong>Организуйте собственную церемонию Оскар!</strong> Это просто. Надо придумать категории для группы английского. Например, автор блога Six Things, предлагает такие номинации: <em>Best Joke told in Class, Quickest Speaker in English, Best Pronunciation Award… </em>Ученики могут сами предложить категории. Затем в классе проводим тайное голосование и церемонию. Выходит забавно.</p>
<p>6. <strong>Практикуйте грамматику!</strong> Понимаю, что это занудно, но никуда без грамматики не деться. В рамках темы &#171;Кино&#187; и &#171;Оскар&#187; хорошо практиковать страдательный залог. Оцените этот языковой материал:  <em>“was won by…” “was played by…” “X and Y were both nominated for…” “was directed by…”</em>.</p>
<p style="text-align: center;"><strong>Успехов!</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://nikitindima.name/skoro-stanut-izvestny-nominacii-na-82-e-vruchenie-premij-oskar/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Семь презентаций для тех, кто ищет работу</title>
		<link>http://nikitindima.name/sem-prezentacij-dlya-tex-kto-ishhet-rabotu/</link>
		<comments>http://nikitindima.name/sem-prezentacij-dlya-tex-kto-ishhet-rabotu/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 12 Sep 2009 13:36:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[dnb_admin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[business English]]></category>
		<category><![CDATA[английский собеседование]]></category>
		<category><![CDATA[Деловой английский]]></category>
		<category><![CDATA[интервью]]></category>
		<category><![CDATA[поиск работы на английском]]></category>
		<category><![CDATA[презентация на английском]]></category>
		<category><![CDATA[собеседование английский]]></category>
		<category><![CDATA[собеседование на английском]]></category>
		<category><![CDATA[собеседование на работу]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://nikitindima.name/?p=0</guid>
		<description><![CDATA[Не секрет, что знание английского языка в современном мире глобализации и межкультурных коммуникаций часто выступает важным критерием приема на работу и карьерного роста. В этой записи я приведу ссылки на семь презентаций, размещенных на сайте Slideshare. Эти презентации окажутся очень полезными всем тем, кто ищет работу вообще и, в частности, тем, кому на работе нужно [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://nikitindima.name/wp-content/uploads/2009/09/d0b1d0b5d0b7d18bd0bcd18fd0bdd0bdd18bd0b9.bmp"><img class="alignright size-medium wp-image-362" title="Поиск работы на английском" src="http://nikitindima.name/wp-content/uploads/2009/09/d0b1d0b5d0b7d18bd0bcd18fd0bdd0bdd18bd0b9.bmp" alt="Поиск работы на английском" /></a>Не секрет, что знание английского языка в современном мире глобализации и межкультурных коммуникаций часто выступает важным критерием приема на работу и карьерного роста.</p>
<p>В этой записи я приведу ссылки на семь презентаций, размещенных на сайте <a href="http://www.slideshare.net/careertiger.com/rethinkyour-job-search?utm_source=MailingList&amp;utm_medium=email&amp;utm_content=nikitindss@mail.ru&amp;utm_campaign=Newsletter+2009+Sept+1">Slideshare</a>. Эти презентации окажутся очень полезными всем тем, кто ищет работу вообще и, в частности, тем, кому на работе нужно будет общаться преимущественно по-английски.</p>
<p>1. <a onclick="return cfm(this);" href="http://marketer.slideshare.com/link.php?M=15911964&amp;N=208&amp;L=263&amp;F=H" target="_blank">Effective Job Interviewing from Both Sides of the Desk</a></p>
<p><a onclick="return cfm(this);" href="http://marketer.slideshare.com/link.php?M=15911964&amp;N=208&amp;L=263&amp;F=H" target="_blank"></a>В этой презентации интервью о приеме на работу рассматривается с двух сторон &#8212; с точки зрения работодателя и с точки зрения кандидата, что поможет вам учесть многие непредсказуемые трудности. Мой любимый совет: &#171;Your Awesomeness is not self-evident.&#187;</p>
<p>2. <a onclick="return cfm(this);" href="http://marketer.slideshare.com/link.php?M=15911964&amp;N=208&amp;L=268&amp;F=H" target="_blank">10 Job Search Attitudes that Will Get You More Interviews</a><br />
Короткая, но качественная и воодушевляющая. Общего представления ни о собеседовании на английском, ни о процессе поиска новой рабты не сложится, но некоторые моменты презентации заставят задуматься или просто подбодрят. Любимый фрагмент: &#171;I will search as if I don&#8217;t need a job.&#187;</p>
<p>3. <a onclick="return cfm(this);" href="http://marketer.slideshare.com/link.php?M=15911964&amp;N=208&amp;L=267&amp;F=H" target="_blank">Rethink your Job Search</a><br />
Выглядит как презентация с элементами рекламы одной компании, но отличается хорошим содержанием.  Понравилась фраза &#171;Tap into job openings that may not have been published.&#187;</p>
<p>4. <a onclick="return cfm(this);" href="http://marketer.slideshare.com/link.php?M=15911964&amp;N=208&amp;L=265&amp;F=H" target="_blank">Leveraging LinkedIn for the Job Search</a><br />
Короткий очень полезный гид по использованию LinkedIn для поиска работы. Хорошая идея: &#171;When you find a connection, leverage it to find other connections.&#187;</p>
<p>5. <a onclick="return cfm(this);" href="http://marketer.slideshare.com/link.php?M=15911964&amp;N=208&amp;L=269&amp;F=H" target="_blank">10 Commandements of Job Search</a><br />
В презентации делается упор на необхадимость оставаться оптимистом: &#171;Inore the fact that your friend, uncle, aunt and even your mother-in-law is unemployed. It&#8217;s about you.&#187;</p>
<p>6. <a onclick="return cfm(this);" href="http://marketer.slideshare.com/link.php?M=15911964&amp;N=208&amp;L=266&amp;F=H" target="_blank">Job Serach with Social Media &amp; Mobile</a><br />
Отличный материал, иллюстрирующий как использовать LinkedIn, Facebook, Twitter и другие нестандартные ресурсы для поиска работы. &#171;Maxims remain the same &#8230; tactics are very different.&#187;</p>
<p>7. <a onclick="return cfm(this);" href="http://marketer.slideshare.com/link.php?M=15911964&amp;N=208&amp;L=271&amp;F=H" target="_blank">Converging Trends Impacting Your Job Search</a><br />
Обсуждаюся тенденции современного маркетинга, медиа и социальных сетей. &#171;Become a content expert &#8230; shift, cull &amp; create content&#187;.</p>
<p style="text-align: center;"><strong>Успехов в изучении английского!</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://nikitindima.name/sem-prezentacij-dlya-tex-kto-ishhet-rabotu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
