Феллини называют самым умопомрачительным и фееричным режиссером середины прошлого столетия. Его фильмы насквозь театральны, нарочито кинематографичны и гротескны. Предназначенные блистать на большом экране, они были кастрированы современными технологиями, утратили большую часть шарма, втиснутые в телевизионные ящики, коробки кассет и дисков. Что ж, подобную цену неизменно должен заплатить художник, чтобы приобрести популярность не только в среде ценителей и критиков, но и у зрителей во всех уголках земли.

К счастью, телевизионная цифра сейчас все чаще почтительно уступает место широкому экрану, люди  оставляют свой личный мир кино, чтобы увидеть по-настоящему большое искусство там, где ему уготовано бессмертие – в кинотеатрах.

Именно поэтому показ фильмов Феллини в кинотеатре «Родина» – это огромный праздник для поклонников творчества режиссера, гурманов кинематографа и людей, которые понимают, что  есть фильмы, не посмотрев которые, можно считать, что жизнь прожита зря.

Мы приглашаем всех желающих на просмотр фильмов Федерико Феллини в кинотеатр «Родина» (Ярославль, ул. Республиканская, д. 7а).

19 мая в 16.30 —  «Сладкая жизнь»

20 мая в 16.30 — «8 ?»

Стоимость билета на один сеанс – 200 рублей. При покупке билетов на 2 сеанса – 300 рублей.
Бронирование билетов и справки по телефону (4852) 58-07-58, (4852) 72-51-58 .

Более подробную информацию об этом мероприятии можно прочитать здесь, ну а в этой записи я размещу материалы, которые обещал предоставить участникам семинара. Впрочем, преподавателям, которые по каким-либо причинам не смогли присоединиться к нам, они тоже, безусловно, могут пригодиться.

В процессе семинара я поинтересовался у участников, преподавателей английского языка Ярославля и области, какие фильмы они используют на занятиях по английскому языку. Ответы были самые разнообразные.

Фильмы и сериалы:

«A Beautiful Mind», «Alice in Wonderland», «Angels and Demons», «Charlie and the Chocolate Factory», «Dead Poets Society», «Ella Enchanted», «Erin Brockovich», «First Knight», «Forrest Gump», «Friends, Gone with the Wind», «Good Wife», «Hairspray», «Harry Potter», «Jane Eyre», «Kings Speech», «Malcolm in the Middle», «Matrix», «Mr. Bean», «My Fair Lady», «Pride and Prejudice», «Robin Hood Prince of Thieves», «Romeo and Juliet», «Sex and the City», «Sherlock Holmes», «Some Like It Hot», «The Big Bang Theory», «The Queen», «Three Men in a Boat», «Titanic», «Twilight», «The Social Network», «Secret Garden», «The Wind in the Willows», «The Day After Tomorrow», «The Devil Wears Prada», «You’ve Got Mail».

Анимационные фильмы:

«Beauty and the Beast», «Peter Pan», «Snow White and the Seven Dwarfs», «Three Billy Goats», «Strawberry Shortcake», «The Little Mermaid», «The Polar Express».

Учебные фильмы

«Window on Britain», «Window on Britain 2».

Сайты, которые также помогают преподавателям в обучении английскому языку:

bbc.co.uk, TED.com, youtube.com.

Должен сказать, что в результате проведенного опроса я открыл много интересных фильмов, которые сам никогда не смотрел. Естественно, после увлекательного обсуждения на семинаре, я тут же заказал их в интернет-магазине, поскольку, судя по отзывам, эти картины с успехом можно применять при обучении английскому языку.

На семинаре мы также говорили о том, как можно использовать фильм «HotFuzz» на уроках английского языка. Как и обещал, публикую текст заданий, о которых шла речь на семинаре.

Задание 1 к фильму « Hot Fuzz ». Расставить предложения в нужном порядке после просмотра. Смотрим самое начало фильма. Ученики работают индивидуально и расставляют предложения в нужной последовательности, затем проверяю с партнером и после всем классом.

ТЕКСТ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ (верная последовательность)

Hot Fuzz

Police constable Nicholas Angel

Born and schooled in London

Graduated Canterbury University in 1993 with a double first in Police and Sociology

Attended Hendon College of Police Training

Displayed great aptitude in field exercises, notably urban pacification and riot control

Academically excelled in theoretical course work and final year examinations

Received the baton of honour

Graduated with distinction into the Metropolitan Police

Quickly established an effectiveness and popularity within the community

Proceeded to improve skill base with courses in advanced driving and advanced cycling

Became heavily involved in a number of extra-vocational activities

To this day holds the Met record for the 100 metre dash

In 2001 began active duty with the renowned S019 armed response unit, received a bravery reward for efforts in the resolution of Operation Crackdown

In the last 12 months has received 9 special commendations, achieved the highest arrest record for any other officer in the Met and has sustained 3 injuries in the line of duty, most recently in December when wounded by a man dressed as Father Christmas.

ТЕКСТ ДЛЯ УЧЕНИКОВ (перепутанные предложения)

Hot Fuzz

In 2001 began active duty with the renowned S019 armed response unit, received a bravery reward for efforts in the resolution of Operation Crackdown

Displayed great aptitude in field exercises, notably urban pacification and riot control

Born and schooled in London

Police constable Nicholas Angel

Graduated Canterbury University in 1993 with a double first in Police and Sociology

Received the baton of honour

Academically excelled in theoretical course work and final year examinations

Graduated with distinction into the Metropolitan Police

Quickly established an effectiveness and popularity within the community

Attended Hendon College of Police Training

In the last 12 months has received 9 special commendations, achieved the highest arrest record for any other officer in the Met and has sustained 3 injuries in the line of duty, most recently in December when wounded by a man dressed as Father Christmas.

Proceeded to improve skill base with courses in advanced driving and advanced cycling

To this day holds the Met record for the 100 metre dash

Became heavily involved in a number of extra-vocational activities

Задание 1 к фильму « Hot Fuzz ». Работа с фрагментом, в котором сержант Анджел догоняет вора из магазина —  от момента, когда он его видит в магазине, до момента, когда Анджел его арестовал. Расставить сюжет в правильную последовательность. Я разрезаю текст задания, ученики работают в парах и выстраивают нужную последовательность текста.

ТЕКСТ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ (верная последовательность)

Sergent Angel catches up with the shoplifter

Sergeant Angel stops the shoplifter by throwing a spray can at him and hitting him

Locals radio each other that there is a problem

Sergeant Angel is blocked by Mums and prams

The PC knows the shoplifter

They run down an alley way

They run in front of a golden man

Sergeant Angel gave chase

The PC is looking at action movies

Sergeant Angel sees the missing swan and hesitates which to catch. He decides to go after the shoplifter

The two police officers are in the supermarket

Sergeant Angel arrests the shoplifter

Sergeant Angel jumps over a car

They run down the street

Shoplifter looks surprised and runs off

Both police officers cut through the gardens

Sergeant Angel stops someone stealing biscuits

Еще раз благодарю всех участников семинара за новые идеи и интерес к клубу преподавателей английского языка «Языковой школы Дмитрия Никитина» в Ярославле.  До встречи на новых мероприятиях и успехов в преподавании английского языка!

Вот несколько идей как использовать идеи организаторов премии Оскар при обучении английскому языку.

1. Смотрите трейлеры! Все необходимые трейлеры вы можете найти в одном месте — здесь. Также можно без труда найти трейлеры фильмов, номинированных на Оскар, на YouTube. Выберите около 10-12 трейлеров и сделайте раздаточный материал, в котором будет представлен список трейлеров и выписана одна фраза из каждого трейлера. Студенты должны соотнести фразу и трейлер. Хорошая идея добавить несколько фраз-дистракторов, которые не употребляются в видео. Другие идеи по использованию трейлеров на занятиях по английскому языку читайте здесь.

2. Подготовьте благодарственную речь! Попросите студентов работать в парах и написать речь на одну минуту от имени человека, получающего премию Оскар. Предварительно повторите фразы/ научите фразам типа «I’d like to thank…», «I owe a lot to…» и так далее. Это задание может стать неплохим началом занятия, посвященного культуре произносить речи на английском языке и межкультурным различиям при произнесении речей.

3. Обсудите тематические вопросы! Тема «Кино» — излюбленная тема занятий по английскому, потому что она близка как преподавателям английского языка, так и студентам. Вы можете составить вопросы о кино с учетом индивидуальных интересов конкретной учебной группы и попросить учеников обсудить их в малых группах. Например: What was the last film you saw? What’s your favourite film? Where do you sit in the cinema? What film do you remember from your childhood? How often do you watch a film on television?

4. Развивайте актерское мастерство! Раздайте ученикам карточки с названием фильма, номинированного на Оскар, и краткое содержание фильма, на три-пять строк. Студенты работают в малых группах. Они должны подготовить короткую сцену без слов из фильма. Затем (после показа сценки) другие ученики должны рассказать, что происходило в фильме.

5. Организуйте собственную церемонию Оскар! Это просто. Надо придумать категории для группы английского. Например, автор блога Six Things, предлагает такие номинации: Best Joke told in Class, Quickest Speaker in English, Best Pronunciation Award… Ученики могут сами предложить категории. Затем в классе проводим тайное голосование и церемонию. Выходит забавно.

6. Практикуйте грамматику! Понимаю, что это занудно, но никуда без грамматики не деться. В рамках темы «Кино» и «Оскар» хорошо практиковать страдательный залог. Оцените этот языковой материал:  “was won by…” “was played by…” “X and Y were both nominated for…” “was directed by…”.

Успехов!

О втором типе аудирования. Обычно я разрабатываю задания для коротких фрагментов фильмов сам. Несколько минут назад нашел сайт (LearnEnglishFeelGood) , на котором представлены фрагменты комедий, мультяшек и трейлеры на английском языке. Ценность ресурса в том, что к каждому фрагменту составлены интерактивные задания, позволяющие проверить понимание услышанного. Выполненные упражнения можно сверить с ответами. Более того, вы услышите аутентичный оригинальный современный текст.

Но и не без минусов. Сайт ссылается на известный ресурс YouTube, именно с него вы просматриваете видео, однако некоторые ролики уже заблокированы пользователями. Однако это исключение, а не правило.

Рекомендую посмотреть, любопытно.

Успехов в изучении английского!

Многим студентам нравится изучать английский по фильмам, а многие преподаватели английского успешно используют фильмы на занятиях.

Но как учить английский с помощью фильмов самостоятельно? На самом деле, просмотр кино на английском — один из лучших способов самостоятельного изучения языка. Не бойтесь непонимания! Если вы только начинаете изучать английский, все равно регулярно смотрите фильмы. Сначала вы будите улавливать самые простые простые слова, затем — фразы и предложения, а в один прекрасный день посмотрите кино на английском как на родном!

Единой методики, подходящей для всех, как мне кажется, нет. Когда я начинал учить английский, я просто смотрел по одному фильму КАЖДЫЙ ВЕЧЕР. Я помню первый фильм («Чай с Муссолини»), который я понял целиком, каждое слово! Некоторые преподаватели советуют смотреть фильмы на английском с русским субтитрами. Это совсем не мой метод. Дело в том, что не следует отвлекаться на перевод. В конце концов вы просто будете ПОНИМАТЬ содержание, думать по-английски. Зачем делать дополнительную работу и в голове переводить все на родной язык, если можно все сразу воспринимать по-английски? Просмотр фильмов с английскими субтитрами может подойти для определённых целей, но для развития умений аудирования лучше отказаться от субтитров вообще, ведь в реальной жизни очень редко то, что мы слышим нам продублируют в письменном виде.

После просмотра фильма можно поработать со сценарием того же фильма. Просто возьмите небольшой фрагмент фильма, сравните его со сценарием, все ли вы поняли? Выпишите незнакомые слова и конструкции. Это уже кропотливая, но очень полезная работа.

Сценарии фильмов на английском языке можно найти на сайтах ScriptCrawler и Movie Scripts.

Подборку сайтов, на которых также размещены сценарии фильмов на английском, смотрите в каталоге Yahoo!

Успехов в изучении английского!