<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	
	>
<channel>
	<title>Комментарии: Wordle: от игрушки до лингвистического анализа текста</title>
	<atom:link href="http://nikitindima.name/wordle-ot-igrushki-do-lingvisticheskogo-analiza-teksta/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://nikitindima.name/wordle-ot-igrushki-do-lingvisticheskogo-analiza-teksta/</link>
	<description>Преподаватель английского языка</description>
	<lastBuildDate>Tue, 02 Oct 2018 14:02:15 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=4.2.39</generator>
	<item>
		<title>Автор: Евгения</title>
		<link>http://nikitindima.name/wordle-ot-igrushki-do-lingvisticheskogo-analiza-teksta/#comment-2541</link>
		<dc:creator><![CDATA[Евгения]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Feb 2014 20:51:38 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://nikitindima.name/?p=0#comment-2541</guid>
		<description><![CDATA[Работая по ФГОС, я использую облака слов на этапе мотивации (например делаю облако из ключевых слов в форме карты и пр.), чтобы дети спрогнозировали тему урока Или на этапе рефлексии. Кроме того, для изучения грамматики. Ой, да возможностей применения облаков - куча. У кого насколько хватит фантазии.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Работая по ФГОС, я использую облака слов на этапе мотивации (например делаю облако из ключевых слов в форме карты и пр.), чтобы дети спрогнозировали тему урока Или на этапе рефлексии. Кроме того, для изучения грамматики. Ой, да возможностей применения облаков &#8212; куча. У кого насколько хватит фантазии.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Валерия</title>
		<link>http://nikitindima.name/wordle-ot-igrushki-do-lingvisticheskogo-analiza-teksta/#comment-2540</link>
		<dc:creator><![CDATA[Валерия]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 24 Aug 2010 15:58:04 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://nikitindima.name/?p=0#comment-2540</guid>
		<description><![CDATA[Множество интересных развлечений, которые зделают процесс изучения английского языка увлекательной игрой, тут - http://www.adlib-english.com/]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Множество интересных развлечений, которые зделают процесс изучения английского языка увлекательной игрой, тут &#8212; <a href="http://www.adlib-english.com/" rel="nofollow">http://www.adlib-english.com/</a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Дмитрий Никитин</title>
		<link>http://nikitindima.name/wordle-ot-igrushki-do-lingvisticheskogo-analiza-teksta/#comment-2539</link>
		<dc:creator><![CDATA[Дмитрий Никитин]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Jun 2010 19:40:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://nikitindima.name/?p=0#comment-2539</guid>
		<description><![CDATA[Kate, про песни и стихотворения очень интересная идея. Интересно, как будут выглядеть в Wordle &quot;Yesterday&quot; или монолог &quot;To be or not to be&quot;?]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Kate, про песни и стихотворения очень интересная идея. Интересно, как будут выглядеть в Wordle &#171;Yesterday&#187; или монолог &#171;To be or not to be&#187;?</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Автор: Kate</title>
		<link>http://nikitindima.name/wordle-ot-igrushki-do-lingvisticheskogo-analiza-teksta/#comment-2538</link>
		<dc:creator><![CDATA[Kate]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Jun 2010 13:34:55 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://nikitindima.name/?p=0#comment-2538</guid>
		<description><![CDATA[Основые приемы уже перечислены. Что можно с этими облачками сделать еще? Давать всевозможные дополнительные задания: фонетические, лексические, грамматические. Предложить составить свой рассказ на тему предъявленного текста по облачку. Отрабатывать устные темы. Забить в программу знакомое стихотворение или текст песни, предложить воссоздать...

Очень нитересный блог, Дмитрий. Аж глаза разбегаются.)]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Основые приемы уже перечислены. Что можно с этими облачками сделать еще? Давать всевозможные дополнительные задания: фонетические, лексические, грамматические. Предложить составить свой рассказ на тему предъявленного текста по облачку. Отрабатывать устные темы. Забить в программу знакомое стихотворение или текст песни, предложить воссоздать&#8230;</p>
<p>Очень нитересный блог, Дмитрий. Аж глаза разбегаются.)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
