Quicksand (зыбучий песок) медленно затягивает нас вниз, боксёрский ринг (boxing ring) на самом деле квадратный а guinea-pig (морская свинка) вовсе не свинья и уж тем более не из Гвинеи. Если writer (писатель) пишет (writes), то что же тогда делает finger (палец)? Если множественное число от tooth (зуб) — это teeth (зубы), тогда множественное число от phone booth (телефонная будка), по идее, должно быть phone beeth. Где же логика? Если vegetarian (вегетарианец) есть vegetables (овощи), тогда кого же ест humanitarian (гуманист)?

Английский язык был изобретён людьми, а не компьютерами, поэтому он отражает всё человеческое воображение. Когда звёзды появляются на небе (stars are coming out), они становятся видимыми, а вот, когда освещение гаснет (lights are out), тогда его не видно. Почему, когда мы заводим свои часы (wind up my watch), они начинают идти, а, когда завершаем свой рассказ (wind up the story), он заканчивается? Почему человек, который инвестирует все свои деньги, называется broker (broke — безденежный)? Почему человек, играющий на пианино (piano), называется пианист (pianist), а тот, кто водит гоночный автомобиль (race car) не называется racist? Почему overlook (недосмотр) и oversee (присмотр) означают противоположные понятия? Люди из Польши (Poland) — это the Poles, а люди из Голландии (Holland) — это вовсе не the holes, а the Dutch.

Lousy Cook.

По данным исследований, английский — самый трудный из европейских языков. Во всяком случае, научиться читать на нем труднее всего. Дети других народов осваивают основы грамоты в среднем за один год. У юных жителей туманного Альбиона на это уходит примерно два с половиной года.

К такому выводу пришел английский филолог Филип Сеймур. Исследователь сравнил обучение детей чтению в 15 странах Европы. Оказалось, что быстрого прогресса достигают дети из стран с романскими языками (Франция, Италия). Читать на языках германской группы (немецкий, английский) научиться сложнее. Нелегко осваивается и английская грамота. Сложность английского языка в том, что одни и те же буквы в разных случаях, в разных словах произносятся по-разному.

По мнению господина Сеймура, самым легким из европейских языков является финский. На нем звучание всех букв всегда одинаково: как слышится, так и пишется. Хотя грамматика у финнов гораздо сложнее английской — одних падежей 15 штук!

По мнению английских филологов, широкая распространенность английского языка объясняется не мнимой его легкостью, а исторической случайностью. Так сложились обстоятельства, что англоязычные страны за последние полтора-два века были наиболее успешными в политике, экономике и науке, потому и язык стал распространенным.

Сайт miscositas.com создан для полиглотов, на нем представлена коллекция материалов для изучения английского, испанского, немецкого, французского, итальянского, китайского языков.

Лично мне наиболее интересным показался этот раздел. Здесь можно скачать учебные материалы по нескольким языкам, например «Perferct Passwords» — книгу, в которой приведены самые частотные и необходимые фразы и иллюстрации к ним или «Songs for English Language Learners», куда вошли тексты песен, которые можно применять для изучения английского на начальном уровне.

Успехов в поиске новых интересных ресурсов и изучении английского!

Одна из основных проблем, с которой сталкиваются изучающие английский язык на ранних этапах, — это сложность текстов, выложенных в интернете. Действительно, абсолютное большинство информации на английском в Сети не предназначено для изучающих английский язык как иностранный и изложено достаточно сложным языком.

Но существует множество ресурсов, ориентированных на «международный английский». Конечно, всем известно о существовании самой большой онлайн-энциклопедии – Wikipedia, большая часть которой написана на английском. При этом английский энциклопедии достаточно сложен, в ней содержится много специальной лексики и грамматических конструкций, свойственных научному стилю. Работа с оригинальным текстом энциклопедии очень полезна при изучении английского языка, а о значении незнакомых английских слов можно догадаться из контекста.

Но вы знаете о существовании Simple English Wikipedia? Это адаптированный вариант энциклопедии, разработанный специально для изучения английского языка на начальном и среднем уровнях в классе, с репетитором английского или самостоятельно.

Вот некоторые советы, которые помогли многим моим ученикам начать хорошо говорить по-английски.

Не бойтесь говорить

Самая большая проблема, с которой сталкиваются изучающие иностранный язык – это их же собственные страхи. Они боятся, что скажут что-то не так с точки зрения английской грамматики, или просто их речь на английском будет казаться смешной, и поэтому они молчат. Не делайте этого! Не надо молчать! Чем чаще вы будете говорить несвязную ерунду на английском, тем скорее вы научитесь использовать языковые средства правильно. Как и при любом другом обучении, при обучении английскому вам нужна практика. Не позволяйте страху остановить вас.

Работайте самостоятельно

Если вы изучаете английский язык на языковых курсах или с репетитором английского, это не означает, сто вам не надо работать самостоятельно. Ведь английский язык окружает нас в реальной жизни, просто мы не всегда это замечаем. Используйте все возможные ресурсы для ускоренного изучения английского. Например, используйте ресурсы Интернета, работайте с самоучителями и сборниками упражнений…

Окружите себя английским языком

Лучший способ изучить английский язык – окружить себя им. Делайте заметки на английском языке, всегда держите книги на английском и учебники английского под рукой, слушайте радио на английском, смотрите английские новости и фильми, переведите компьютер и сотовый телефон на английский язык. Горите по-английски с друзьями, изучающими английский язык. Чем больше будет английского материала вокруг вас, тем быстрее вы начнете думать по-английски.

Слушайте речь носителей языка как можно чаще

Некоторые учителя, не будучи носителями языка, хорошо обучают английскому. Боле того, если вас учит англичанин или американец, не факт, что обучение будет эффективным. Просто дело в том, что знание языка не предполагает знания методики преподавания. Поэтому я часто провожу занятия совместно с американскими и английскими коллегами- консультантами, которые помогают мне разрабатывать и вести курс.

Смотрите фильмы и передачи на анлийском

Это не только интересно, но и очень эффективно с точки зрения изучения английского. Если вы смотрите фильмы на английском, особенно с АНГЛИЙСКИМИ субтитрами, вы расширяете свой словарный запас и слышите различные варианты английского произношения. Если вы смотрите новости, вы также можете услышать английский с различными акцентами.

Слушайте музыку на английском языке

Музыка – один из самых эффективных методов обучения иностранному языку. Работа с песнями на английском – один из лучших способов формирования умений аудирования. Работайте параллельно с текстами песен и собственно с песней. Существует множество хороших сайтов, на которых вы можете слушать песню и одновременно читать ее текст.

Учите английский как можно чаще!

Только регулярно работая над лексическими и грамматическими упражнениями по английскому языку, вы можете приблизиться к совершенству.

Делайте упражнения и решайте тесты

Многие считают упражнения и тесты занудными и скучными. Тем не менее, работа с тестами и упражнениями – это один из лучших способов улучшить английский. НАЧНИТЕ СЕЙЧАС! Найдите в интернете тест по английскому, соответствующий вашему уровню, и решите его. Запомните адрес сайте. Через несколько дней вернитесь на него, решите тест ещё раз и проверьте прогресс.

Записывайте свой голос

Я не встречал ни одного человека, которому бы нравилась запись собственного голоса, но запись собственной английской речи – важная часть изучения английского языка, позволяющая увидеть собственные ошибки и проследить собственный прогресс.

Слушайте английский

Я имею ввиду, что имеет смысл говорить по телефону по-английски, слушать радиотрансляции и podcasts, слушать аудиокниги в любое свободное время.

Наконец…

HAVE FUN!!!

Сначало немного теории. Коммуникативный подход прелполагает развитие четырех ключевых языковых умений: аудирования говорения, чтения и письма. Грамматика и лексика рассматриваются как языковой материал, главное — умения использовать язык в реальной жизни, а не сухие упражнения. Комуникативный подход предполагает избыток языковоо материала. Вы не обязательно должны потимать все до слова, но должы уловить информацию, необходимую вам. Или передать информацию на английском так, чтобы вас поняли.

Это не говорит о том, что никакого внимания лексике и грамматике не уделяется, однако «жертвы» коммуникативного подхода в обучении английскому языку не циклятся на каждом слове, не переводят тексты, а сразу понимают их. И это верно. Представьте, вы находидесь за границей в аэропорту и слушаете расписание вылетов. Разве вам надо потять все слово в слово? Все, сто говорят? Нет, надо просто услышать нужную информацию. Или вы ввели запрос в Google на английском. Согласно традиционным нрамматико-переводным методам обучения английскому, вы должны перевести со словарём весь текст, немног, промерно 3 000 000 предложений, а потом принять решение. Коммуникативные методы обучают выбору нужной информации.

В заключении расскажу историю о полном разочаровании в традиционной методике обучения. Мы проводили тренинг для учителей английского языка по обучению говорению и речь шла про оценивание речи учацихся на иностранном языке. Мы предложили участникам тренинга в группах разработать критерии оценки. В результате получилось, что за 6-8 грамматических ошибок надо ставить 2 (неуд). Затем мы включили запись речи мальчика-англичанина из Лондона. Он рассказывал про преступление, свидетелем котороо был и слегка волновался, использовал сленг и современные языковые конструкции, которые не вписываются в «классическую» грамматику. По критериям традиционной российской системы оценки мальчик получил один!!! Вот вам и традиционный подход.

Есть и более абстрактный ответ на вопрос. Мы изучаем иностранный язык для того, чтобы пользоваться его основными функциями.

• Функции общения позволяют передавать и получать самую различную информацию и благодаря этому генерировать новые идеи, творить, создавать что-то новое. Сегодня невозможно первести весь объем информации на русский язык, а основная масса статей, книг, сайтов написана по-английски. Имено в англоязычном интернете вы можете найти идею, недоступную людям, не владеющим английским, которя изменит вашу жизнь и, возможно, жизнь всего общества.
• Функция коммуникативной самореализации позволяет нам высказывать своё мнение, взгляды, позиции по отношению к различным вопросам. Особнно важно, как мне кажется, уметь делать это по-английски тем, кто работает в иностранных компаниях. В таких компаниях английский — рабочий язык, необходимый для отстаивания своей позиции и творческого процесса. Да и просто когда мы за границей по делам или на отдыхе нам хочется, чтобы с нами поздоровались и мы смогли ответить, к нам подошли, проявили вежливость, обратились за советом и так далее. Это простая потребность человека, которую удовлетворяет общения на разных языках.
• Функция подавления агрессии. Еще Зигмунд Фрейд доказывал прямую связь между агрессивностью человека и отсутствием общения: общество становится враждебным человеку, когда он теряет контакт с людьми. В результате как оборотная сторона страха возникает агрессия. Жуть, да? Это особенно часто происходит даже с общительными людьми, когда они находятся в другой (не русской) языковой среде и не могут толком выразить свои мысли на английском.
• Функция отождествления себя с группой. Знание английского языка позволяет присоединяться к новым группам людей.
• Поддержка функций сознания. Люди, изучающие иностранные языки и постоянно общающиеся реже заговариваются, разговаривают сами с собой и так далее.
• И, наконец, изучать языки полезно для здоровья! Замечена такая закономерность — люди, говорящие на разных языках, более подвижны физически!